Música beat box

Una página que nos ha puesto Patri en su blog y que nos encanta.

Para Sara

"Un arquitecto sabe que si construye con cuidado,
un edificio, puede permanecer siglos.
Un maestro sabe que si se construye con amor y verdad,
lo que construya vivirá siempre".
John W. Schaltter

Esta cita es para explicarte la gran confianza que tengo en el poder de la educación y que sé que tú, joven docente, compartes conmigo. En este blog he leído una reflexiones que para mí han sido siempre importantes.

"Las expectativas que los demás tengan hacia nosotros, pueden condicionar nuestro éxito o fracaso en nuestros objetivos. Cuando alguien nos alienta, nos motiva y realmente cree en nosotros, nos empapamos como esponjas de esas creencias y pisamos el acelerador y no descansamos hasta alcanzar el objetivo. Realmente somos sensibles y permeables a las expectativas de otros, de forma que condicionan nuestras acciones.

De la misma manera, nosotros podemos ejercer un Efecto Pigmalión (EP) sobre las personas que nos rodean y favorecer que estos se desarrollen plenamente en sus objetivos vitales. Es un arma muy poderosa, pero también tiene un doble filo: al igual que un EP positivo puede ser altamente beneficioso, un EP negativo puede dar al traste con las ilusiones y limitar enormemente el potencial de una persona".

Y también:

"El ejemplo más conocido es el de un estudio psicológico que se realizó en un colegio. A un grupo de profesores se les hizo creer que una serie de alumnos (elegidos al azar) habían sacado puntuaciones más altas que el resto en unos de test de inteligencia, por lo que estos tendrían mejores resultados. Lo curioso del estudio, es que unos meses después se comprobó que estos alumnos efectivamente habían tenido mejor rendimiento y buenos resultados. Los maestros habían creado grandes expectativas para esos alumnos, de tal forma que su comportamiento se enfocó en que estos destacaran. Los alumnos a su vez, recibieron esas expectativas y condicionados por ellas, aumentaron su rendimiento".

Esa energía positiva es la que transmitimos a nuestros alumnos cuando les decimos, confiando en sus capacidades ,"tú puedes".

¡Sé creativo, tómate tu tiempo!

Etre créatif demande du temps - Insolite

Acabando el segundo trimestre y aún remando contracorriente,peleando contra la facilidad de rellenar dibujos en plástica...
Querid@s slumn@s, este video es una buen refelexión visual de mi teoría.

Robots

Domingo

Problemas

Visto en TIC56

Canción de Paula

Espero que os guste.Es una canción bonita

Para mis profesores

Para mis profesores, Mª José y Jose,  porque sois mis profes os quiero mucho , por enseñarnos de todo, para que al día de mañana seamos algo en la vida.Os merecéis todo mi cariño y todo mi apoyo para cuando necesitéis ayuda, me tenéis a mi.Gracias por ser quien sois.

"FELICES FIESTAS DE SEMANA SANTA"

Gracias alumno o alumna,como no has firmado, el lunes sabremos quién eres.Después de tus hermosas palabras sólo me queda desearte  lo mismo, aunque aún nos queda una semanita de trabajo duro, las notas, etc... Es bonito que comprendáis como estamos luchando por vuestro presente y vuestro futuro.Mª José.

Aquel arbolito

En aquel monte de alli
hay un arbolito verde .
Pastor que vas ,
pastor que vienes
Olivares soñolientos bajad
al llano caliente.
Pastor que vas ,
pastor que vienes
Ni ovejas , ni perros
ni llano , ni amor tienes
Pastor que vas ,
pastor que vienes.
Federico García Lorca

Feliz día de la poesía

Medidas de ángulos

Medir ángulos con transportador

Geometría

Un cuento con muchos adjetivos

Un papá a la medida from Los Animantes on Vimeo.

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El adjetivo

Invertebrats,llibre de la classe

invertebrats resumen

Para ser maestra

Para ser maestra

se necesita

un gran cerebro.

¡Oh No!, eso es para

ser científico.

Para ser maestra

se necesita

una mesa

¡Oh No!, eso es para

ser carpintero.

Para ser maestra

se necesita

una gran voz.

¡Oh No!, eso es para

ser cantante.

Para ser maestra

se necesita

ser rápida.

¡Oh No!, eso es para

ser corredor.

Para ser maestra

se necesita

un ordenador.

¡Oh No!, eso es para

ser informático.

Para ser maestra

se necesita

un coche

¡Oh No!, eso es para

ser piloto.

Para ser maestra

se necesita

un colegio.

¡Oh No!, eso es para

los niños.

Para ser maestra

se necesita

tener libros.

¡Oh No!, eso es para

el bibliotecario.

Para ser maestra

se necesitan

alumnos.

¡Oh No!, eso es para

ganar un sueldo.

Para ser maestra

se necesita

escribir bien.

¡Oh No!, eso es para

ser escritor.

Para ser maestra

se necesita

hablar claro.

¡Oh No!, eso es para

ser comentarista.

Para ser maestra

se necesita

entender la escritura.

¡Oh No!, eso es para
ser detective.

Dedicado a nuestra amiga Sàlvia, que nos inspiró la actividad. Como juego oral resultó muy divertido, estableciendo un diálogo espontáneo en el grupo.
El dibujo es de Ainhoa.

Tanga y el gran leopardo

De Paula que espera que os guste.

Bonita canción elegida por l@s alumn@s pero "llenita" de faltas de ortografía.Los acentos son importantes y se han comprometido a corregirlos.
El título es "yo te esperaré" y con esto tenemos debate para la educación emocional.

¡Y tú a que juegas?

Visto en este blog de coeducación