dijous, 18 d’octubre de 2012

Imitando a Gloria Fuertes, proyecto libro colaborativo

LAS COSAS .

Las cosas , nuestras cosas
les gustan que las quieran .

Al libro le gusta que lo lean ,
Al estuche le gusta que lo abra y cierre
como al agua que le gusta que  lo beba .
A mi mochila le gusta que la pasee 
y a la flauta  le gusta quehagan música ,  
Al diccionario le gustan que busquen informacion en él .

¿ QUé PASARá SI NO UTILIZAMOS LAS COSAS ?

Que las cosas no nos querrán y se marcharán .
Paula González

dilluns, 8 d’octubre de 2012

Operaciones combinadas



Para practicar las operaciones combinadas hay que clicar en la imagen y aparece un enlace muy divertido.
Visto en  Blogmaniacos

Cómo llegar a Marte

Para que practiquéis un poquito el inglés y veáis un video muy curioso. Espero que os guste

diumenge, 30 de setembre de 2012

Ana Frank

El texto literario de "El Diario de Ana Frank" , de estructura epistolar permite hacer una reflexión de los sentimientos del ser humano en circunstancias difíciles. Escribe día a día a su amiga imaginaria (kitty), narra sus sentimientos y pensamientos así como lo que va pasando en su entorno.


dissabte, 29 de setembre de 2012

dimecres, 18 de juliol de 2012

Entretenimiento para el verano


He encontrado este enlace en Blogmaniacos y enseguida he pensado en vosotr@s para animar un poco el verano.Besos, os quiero.

divendres, 6 de juliol de 2012

Guía básica para padres

Unos consejos sencillos (en la mayoría de los casos) que seguro son de ayuda.
1. Sé paciente. No pierdas nunca la calma con ellos. Recuerda que son niños y a veces les cuesta más comprender las cosas a la primera.
2. No te canses de decirles que les quieres. No debería pasar ni un solo día que no les digas a tus hijos que les quieres. Ellos necesitan saber que siempre estarás allí para ellos y que no importa lo que pase, pueden contar contigo.
3. Pasa el máximo tiempo posible con ellos. En los tiempos que vivimos es poco probable que puedas permitirte no trabajar y estar en casa con ellos. Por eso, aprovecha todo el tiempo que puedas. Hay infinidad de actividades que podéis hacer juntos.
4. Muéstrale los valores éticos. No hay que ser un “sargento” para enseñarle algo de disciplina. Dale valores importantes que le sirvan a lo largo de su vida y muéstrale la necesidad de respetar a los demás.
5. No le insultes y menosprecies. Alaba lo que haga bien. A nadie le gusta que le llamen tonto o que siempre le recuerden que hace cosas mal. Por supuesto a ellos tampoco. Pon más énfasis en decirle las cosas que hacen bien.
6. Educa con diálogo. No hace falta gritar para decirles las cosas. Ni regañarle por todo. Aprende a hablar con él. Crea un vínculo de confianza en el cual el niño sea capaz de contarte todo lo que le pasa. Intenta escucharle, apoyarle y aconsejarle.7. Permíteles ser ellos mismos y experimentar por si solos. Debes aceptar a tu hijo tal y como es, y además, debes dejarle que experimente por sí mismo. No cometas el error de querer que tu hijo viva tu vida. Déjale que se equivoque, pero después no te olvides de estar ahí para brindarle tu ayuda.
Educar a los hijos es una tarea complicada, pero muy satisfactoria. Además, debes tener en cuenta que del buen trabajo de los padres, dependerá el futuro de la próxima generación.
Recuerda que la mejor enseñanza que le puedes dar a tu hijos es tu propio ejemplo de vida.
Cristina Breña desde "Apréndelo".

divendres, 25 de maig de 2012

Aquí os dejo un vídeo de Pastora Soler que va a representar a España este  año en Eurovisión . La canción se llama "Quédate conmigo" Espero que os guste .       

divendres, 30 de març de 2012

dimarts, 27 de març de 2012

Para Sara

"Un arquitecto sabe que si construye con cuidado,
un edificio, puede permanecer siglos.
Un maestro sabe que si se construye con amor y verdad,
lo que construya vivirá siempre".
John W. Schaltter
Esta cita es para explicarte la gran confianza que tengo en el poder de la educación y que sé que tú, joven docente, compartes conmigo. En este blog he leído una reflexiones que para mí han sido siempre importantes.
"Las expectativas que los demás tengan hacia nosotros, pueden condicionar nuestro éxito o fracaso en nuestros objetivos. Cuando alguien nos alienta, nos motiva y realmente cree en nosotros, nos empapamos como esponjas de esas creencias y pisamos el acelerador y no descansamos hasta alcanzar el objetivo. Realmente somos sensibles y permeables a las expectativas de otros, de forma que condicionan nuestras acciones.
De la misma manera, nosotros podemos ejercer un Efecto Pigmalión (EP) sobre las personas que nos rodean y favorecer que estos se desarrollen plenamente en sus objetivos vitales. Es un arma muy poderosa, pero también tiene un doble filo: al igual que un EP positivo puede ser altamente beneficioso, un EP negativo puede dar al traste con las ilusiones y limitar enormemente el potencial de una persona".
Y también:
"El ejemplo más conocido es el de un estudio psicológico que se realizó en un colegio. A un grupo de profesores se les hizo creer que una serie de alumnos (elegidos al azar) habían sacado puntuaciones más altas que el resto en unos de test de inteligencia, por lo que estos tendrían mejores resultados. Lo curioso del estudio, es que unos meses después se comprobó que estos alumnos efectivamente habían tenido mejor rendimiento y buenos resultados. Los maestros habían creado grandes expectativas para esos alumnos, de tal forma que su comportamiento se enfocó en que estos destacaran. Los alumnos a su vez, recibieron esas expectativas y condicionados por ellas, aumentaron su rendimiento".
Esa energía positiva es la que transmitimos a nuestros alumnos cuando les decimos, confiando en sus capacidades ,"tú puedes".

¡Sé creativo, tómate tu tiempo!

Acabando el segundo trimestre y aún remando contracorriente,peleando contra la facilidad de rellenar dibujos en plástica...
Querid@s slumn@s, este video es una buen refelexión visual de mi teoría.

dissabte, 24 de març de 2012

Canción de Paula




Espero que os guste.Es una canción bonita

Para mis profesores

Para mis profesores, Mª José y Jose,  porque sois mis profes os quiero mucho , por enseñarnos de todo, para que al día de mañana seamos algo en la vida.Os merecéis todo mi cariño y todo mi apoyo para cuando necesitéis ayuda, me tenéis a mi.Gracias por ser quien sois.
"FELICES FIESTAS DE SEMANA SANTA"
Gracias alumno o alumna,como no has firmado, el lunes sabremos quién eres.Después de tus hermosas palabras sólo me queda desearte  lo mismo, aunque aún nos queda una semanita de trabajo duro, las notas, etc... Es bonito que comprendáis como estamos luchando por vuestro presente y vuestro futuro.Mª José.

Aquel arbolito

En aquel monte de alli
hay un arbolito verde .
Pastor que vas ,
pastor que vienes
Olivares soñolientos bajad
al llano caliente.
Pastor que vas ,
pastor que vienes
Ni ovejas , ni perros
ni llano , ni amor tienes
Pastor que vas ,
pastor que vienes.
Federico García Lorca



dilluns, 12 de març de 2012

Para ser maestra

Para ser maestra
se necesita
un gran cerebro.
¡Oh No!, eso es para
ser científico.

Para ser maestra
se necesita
una mesa
¡Oh No!, eso es para
ser carpintero.

Para ser maestra
se necesita
una gran voz.
¡Oh No!, eso es para
ser cantante.

Para ser maestra
se necesita
ser rápida.
¡Oh No!, eso es para
ser corredor.

Para ser maestra
se necesita
un ordenador.
¡Oh No!, eso es para
ser informático.

Para ser maestra
se necesita
un coche
¡Oh No!, eso es para
ser piloto.

Para ser maestra
se necesita
un colegio.
¡Oh No!, eso es para
los niños.

Para ser maestra
se necesita
tener libros.
¡Oh No!, eso es para
el bibliotecario.

Para ser maestra
se necesitan
alumnos.
¡Oh No!, eso es para
ganar un sueldo.

Para ser maestra
se necesita
escribir bien.
¡Oh No!, eso es para
ser escritor.

Para ser maestra
se necesita
hablar claro.
¡Oh No!, eso es para
ser comentarista.

Para ser maestra
se necesita
entender la escritura.
¡Oh No!, eso es para
ser detective.

Dedicado a nuestra amiga Sàlvia, que nos inspiró la actividad. Como juego oral resultó muy divertido, estableciendo un diálogo espontáneo en el grupo.
El dibujo es de Ainhoa.

Tanga y el gran leopardo

divendres, 9 de març de 2012

De Paula que espera que os guste.


Bonita canción elegida por l@s alumn@s pero "llenita" de faltas de ortografía.Los acentos son importantes y se han comprometido a corregirlos.
El título es "yo te esperaré" y con esto tenemos debate para la educación emocional.

dimecres, 29 de febrer de 2012

Viaje a la luna

Erase una vez una niña que soñó que se iba a la luna:
- Mamá, mamá ¿puedo ir a la luna?
- Pregúntaselo a tu padre
- Vale, vale, papá ¿puedo ir a la luna?
- ¡ Sííí ,pero yo me voy contigooo¡
Me fui a la luna con mi padre.De pronto vimos un extraterrestre y me desperté.
¡ Sólo era un sueño!
Antón

Había dos hombres que vivían en Mutxamel y querían viajar a la Luna pero no sabían cómo.Al otro se le ocurrió una idea:construir un cohete para ir a la luna.Cogieron cristales, madera,  una puerta y hierro.Finalmente la acabaron pronto y decidieron probarla por ver si funcionaba la nave.Iba bien y felices llegaron a la luna.
Dumitru



Cuenta la historia que una niña normal y corriente una noche se fue a la luna, pero antes habló con su madre:
- ¡Mamá, me voy a la luna!
- ¿Por que cariño?
- No sé, me gusta la luna.
-Pero prométeme que irás con papá.
- Vale mamá ¡adiós!
Salieron con la nave y viajaron a la luna pero iban a pisarla  y de pronto se despertó, subió a la terraza y se preguntó:
- ¿Iré alguna vez a la luna?
Paula Pozo
1
Había dos niños que vivían en Alicante y un día vieron la luna muy brillante y les gustaría poder ir.Entonces  construyeron un cohete.
2
Fueron a una tienda y compraron: hierro, 10 motores y un montón de enchufes.
3
Después despegaron.Cuando estaban en la luna aterrizaron.Estaban allá abajo  y cayeron en un bancal de arenas movedizas donde se hundieron y no volvieron a saber nada de ellos.
Juan

Dos hombres, que se llamaban Alex y Rambo, vivían en una isla .Querían viajar a la luna con un cohete ecológico.
Funcionaba con cocos e iba muy rápido.Hicieron el cohete con madera de las palmeras ;el morro con troncos, los alerones con ramas y con los cocos la energía del cohete.
Encienden el cohete, pero hay un problema: que cuando despegan pierden piezas.Así que la experiencia se
termina pronto, no pueden ir a la luna y se  quedan  recogiendo piezas , comiendo coco y soñando con la luna que está cerca y tan lejos.
Cristian Valero

dimarts, 14 de febrer de 2012

Hay amor...¡¡¡¡¡¡ay amor!!!

Siempre soñé con un príncipe azul, sé que no existe, pero para mí ese eres tú.
El amor hace que te quiera no por tu físico sino por tu  interior porque eres algo especial que puedo sentir y no olvidar .
Cuando te veo mi corazón se acelera porque tu mirada me deslumbra .
Por más que te miro y remiro nunca me canso de verte .
 Mis ojos son dos espejos donde tu mirada se refleja .
Tus ojos son dos soles, tu boca una pradera y yo quiero ser la música  que se oiga en tu cabeza .
Si te veo triste mis ojos lloran si te veo alegre mi boca sonríe.

Mi pasado fue triste, mi futuro no lo sé , mi presente es que te quiero y no sé si algún dia te olvidaré.

dimecres, 1 de febrer de 2012

Preocupado.com

A mi me preocupa  hacerme mayor porque se me caerá el pelo,y quizá  seré gordo. 
 Me preocupa llegar a ser un abuelo y no pasármelo bien con mis amigos, ya no poder jugar al tenis ni al fútbol,  quedarme en el sillón preocupado por cambiar de canal,solo ante la tele que está rota,la mosca que revolotea a mi alrededor y el plato con esa cosa  extraña ,porque creo que no era comida , que me miraba con cara de querer comerme a mi, verde, viscosa , con olor a ... y esa lucecita que se apaga y se enciende en la escalera.
La creatividad se fue hace tiempo , justamente cuando vi ese pasillo que no acababa nunca hasta donde la vista me permitía y un poco parecido a un aereopuerto de dentaduras postizas de todos los colores: marrones, amarillos y hasta azules y con olor a jubilado sin futuro.
En esa habitación con color a vómito, en un asilo aburrido ,triste y silencioso, tanto que lo más activo que hacemos durante el día es cambiar de cana vigilados por señoras agobiantes que piensan que no podemos mear solos.
Parecemos vampiros sin salir al sol.Almacenamos pastillas de todos los colores, rarísimos y con sabores raros  también.Seguimos los pasos de la señora de la limpieza que intenta robarnos algo que no tenemos.
También ponen somníferos en la leche para que la noche sea más plácida y larga. 
-!Pero a ver mujer es que no nos puedes traer unas galletitas aunque estén rancias, una leche calentita y una manta de lana no de esparto.
LLegar a ser un anciano, eso sí que me preocupa...

dimarts, 31 de gener de 2012

Preocupad@s anónim@s

Me preocupo por un chico de la clase que  es muy solitario, muchos niños lo tratan mal y solo tiene tres amigos, porque hace poco que está en la escuela y es extranjero.
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Yo estoy preocupado por mi diabolo por si se me rompe porque es nuevo y me ha costado 15 euros.
Estoy preocupado también porque hace mucho que no he visto a mi abuela.Mi padre me dice que voy a ir a verla.
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A mi me preocupa crecer.También que se me caiga el pelo,que mi hermana se quede sola,que yo sea un chulito por la vida y un tonto que no sepa nada.
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Me preocupa no poder jugar con mis amigos ni  poder hacer dibujos.También me preocupa se extingan todos los animales del mundo.
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 A mi me preocupa que pierda el Barça contra el Madrid y hacerme mayor porque si no me hago futbolista no sé de qué vivir.
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Estoy preocupada porque de mayor no se si mediré dos metros o más porque yo vengo de una familia de muy altos . Miden entre uno ochenta metros y más de dos metros . En mi clase soy de las más altas .
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Me preocupo cada vez que se rompe un cristal porque tengo miedo de que me salte a un ojo , empiece a sangrar y me quede ciego.También me preocupa que haya un tornado, una tormenta eléctrica y se derrumbe mi casa .
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Estoy preocupado porque estoy afónico y como tengo once años me disgusta que me cambie la voz y se rían de mi .
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Estoy preocupado por mi perro porque le falta un ojo y además está cojo .Va saltando al caminar, es muy gracioso, cuando le tiro la pelota del lado que no tiene ojo, no la ve . Lo quiero mucho .Lo recuperé ya así en la perrera .Estaba muy serio y tranquilo esperando un amo.
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Estoy preocupada porque hay un chico que me gusta mucho y no sé si yo le gusto a él. Cuando me enteré de que tenía novia me puse muy triste .Prefiero tenerle como amigo, a que lo sepa y no quiera ser mi amigo. Cuando estoy triste, él y mi mejor amiga me consuelan . También me gusta otro chico que me levanta el ánimo.
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A mi me preocupan muchas cosas, me preocupa morir,  cuanto tiempo viviré ,  si me crecen las tetas , como va ser mi vida en el futuro , que novio tendré , en qué trabajaré de mayor , cuantos hijos tendré , dónde estaré viviendo de mayor ,si tendré dinero y sobre todo a qué instituto iré.
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Estoy preocupada por tener una hermanastra y  una madrastra.No quiero porque yo tengo una familia y no quiero otra, por eso me preocupa.Me preocupa porque mis padres están separados. 
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Todos me hacen reir.Siempre pregunto si alguien me quiere.Rehago muchas preguntas sin respuestas.Mis amigos dicen que soy muy guapa, pero creo que no es verdad.
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Mi madre está saliendo con un chico y mi padre con una chica . A mi no me gusta porque me da miedo tener una madrastra o un padrastro, porque ya tengo una madre y un padre.
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Cuento de brujas


Los niños de Infantil de Elia vinieron a nuestra clase a leernos un fantástico cuento de brujas del que nos hemos quedado sin saber el final y que hemos de buscarlo nosotros.Ya os daremos noticias.

divendres, 27 de gener de 2012

divendres, 13 de gener de 2012